"אני רוצה שידחפו אותי": עובדים סוציאליים בבית ספר מגדירים מה AI טוב צריך לעשות
בקצרה: 19 עובדים מארגון מקומי לעבודה סוציאלית בבתי ספר נפגשו לשמונה סדנאות והחליטו בעצמם מה הם רוצים מ‑AI. הבחירה שלהם: לא שיעשה את העבודה במקומם, אלא שיאתגר אותם לחשוב על ההנחות וההטיות שלהם בעבודה היומיומית.
שימו לב: זו טיוטת מחקר (preprint) שעוד לא עברה שיפוט מדעי. הממצאים עשויים להשתנות.
מה קרה בסדנאות?
העובדים פיתחו בהדרגה מטרות משלהם להערכת AI, סידרו אותן, ובנו מבחן שבודק עד כמה מודל שפה מצליח "לאתגר" אותם לרפלקציה. הם גם כתבו יחד רשימת קריטריונים לציון, מתוך הניסיון המקצועי והאישי שלהם.
מה הם גילו?
- כשצ'טבוט נתן ציונים לפי הקריטריונים שלהם, הציונים שלו היו קרובים מאוד לציונים שהעובדים עצמם נתנו.
- המבחן שבנו הצליח להבדיל בין שישה מודלים מתקדמים.
למה זה סיפור ששווה להכיר?
בדרך כלל מחליטים בשביל עובדים איך ה‑AI ישתלב בעבודה שלהם. כאן העובדים עצמם הגדירו מה נחשב הצלחה, והבחירה שלהם הייתה כלי שמעודד צמיחה מקצועית, כמו הדרכה טובה.
זהו תקציר שנכתב באופן אוטומטי בעזרת בינה מלאכותית. הוא עלול לכלול אי־דיוקים, ולכן כדאי לבדוק את הפרטים במקור לפני שמסתמכים עליהם. מדיניות התוכן: התקצירים באתר נכתבים ומתפרסמים באופן אוטומטי בעזרת בינה מלאכותית, ואינם עוברים בדיקה אנושית לפני הפרסום. לפני שמסתמכים על פרט כלשהו, בודקים במקור.